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2014年高中語文教師招聘考試模擬試題及參考答案一

來源:啟航教育 發布時間:2014-12-22 11:15:30 點擊:0
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[摘要] 1、請您聯系教學實際,以某一學段或某一種語文能力目標為重點,談談達成目標的教學策略和方法。(10分)—————————————————
1、請您聯系教學實際,以某一學段或某一種語文能力目標為重點,談談達成目標的教學策略和方法。(10分)

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2、課程標準編寫的教材與原教材的主要區別何在?試結合您以往的教學經驗,談談新教材的功能。(10分)

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3、讀短文,回答以下問題(10分)

對月

賈平凹

月,夜愈黑,你愈亮,煙火熏不臟你,灰塵不能污染你,你是浩浩天地的一面高懸的鏡子嗎?

你夜夜出來,夜夜卻不盡相同;過幾天圓了,過幾天又虧了;圓得那么豐滿,虧得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然會照了出來的。你照出來了,悲哀的盼你豐滿,雙眼欲穿;你豐滿了,卻使得意的大為遺憾,因為你立即又要缺陷去了。你就是如此千年萬年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,還是學士,還是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在這無窮無盡的變化之中統統消失了,而你卻依然如此,得到了永恒!

你對于人就是那砍不斷的桂樹,人對于你就是那不能歇息的吳剛?而吳剛是仙,可以長久,而人卻要以暫短的生命付之于這種工作嗎?

這是一個多么奇妙的謎語!從古至今,多少人萬般思想,卻如何不得其解,或是執迷,將便為戰而死,相便為諫而亡,悲、歡、離、合,歸結于天命;或是自以為覺悟,求仙問道,放縱山水,遁入空門;或是勃然而起,將你罵殺起來,說是徒為亮月,虛有朗光,只是得意時錦上添花,悲哀時火上加油,是一個面慈心狠的陰婆,是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。

月,我知道這是冤枉了你,是曲解了你。你出現在世界,明明白白,光光亮亮。你的存在,你的本身就是說明這個世界,就是在向世人作著啟示:萬事萬物,就是你的形狀,一個圓,一個圓的完成啊!

試想,繞太陽而運行的地球是圓的,運行的軌道也是圓的,在小孩手中玩弄的彈球是圓的,彈動起來也是圓的旋轉。圓就是運動,所以車輪能跑,浪渦能旋。人何嘗不是這樣呢?人再小,要長老;人老了,卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接筍。冬過去了是春,春種秋收后又是冬。老虎可以吃雞,雞可以吃蟲,蟲可以蝕杠子,杠子又可以打老虎。就是這么不斷的否定之否定,周而復始,一次不盡然一次,一次又一次地歸復著一個新的圓。

所以,我再不被失敗所惑了,再不被成功所狂了,再不為老死而悲了,再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎?能知道我死后變成何物嗎?活著就是一切,活著就有樂,活著也有苦,苦里也有樂;猶如一片樹葉,我該生的時候,我生氣勃勃地來,長我的綠,現我的形,到該落的時候了,我痛痛快快地去,讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長壽,我卻要深深地祝福我美麗的工作,踏踏實實地走完我的半圓,而為完成這個天地萬物運動規律的大圓盡力量。

月,對著你,我還能說些什么呢?你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡,讓我看見了這個世界,看見了我自己,但愿你在天地間長久,但愿我的事業永存。

㈠樣理解“你對于人就是那砍不斷的桂樹,人對于你就是那不能歇息的吳剛”?———————————————————————————————————————————————————————————————————

㈡劃線的“謎語”指的是什么謎語?

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㈢用地球、軌道、彈球、旋轉等是圓的來說明什么?

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㈣對本文的分析理解有錯的兩項是

A.本文的主旨和蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”相似。

B.作者強調,人的悲歡離合、悲哀得意,是人類自己的事,與月亮圓缺毫無關系;有人咒罵月亮,實在是冤枉了月亮。

C.作者從自然發展規律入手,借助月缺月圓,論述了人生歷程中存在的生死哀樂的辨證關系。

D.文中“否定之否定”的意思是老虎否定雞,雞否定蟲,蟲否定杠子,杠子否定老虎,這樣形成一個循環,周而復始,產生新圓。

E.作者認為,一個人的一生是社會發展這一大圓中的一個半圓,為了使社會這一大圓圓滿發展,我們要努力走好自己的半圓。

【參考答案】

1、答:(1)全面提高學生的語文素養。

(2)正確把握語文教育的特點。

(3)積極倡導自主、合作、探究的新的學習方式

(4)努力建設開放而具有活力的語文課程

2、答:(1)開放性(2)自主性(3)實踐性(4)探究性

3、答:

㈠“你對于人就是那砍不斷的桂樹”是指月有自己的運行規律,時圓時缺,是不以人們的意志為改變的。“人對于你就是那不能歇息的吳剛”是指人的一生都在為追求美滿得意而奮斗。

㈡月圓了缺,缺了圓,人得意了又悲哀,悲哀了又得意的變化。

㈢人的一生也是一個輪回的過程,不必為失敗傷心,不必為成功狂喜,不必為生老病死、快樂痛苦而悲喜,好好地活著,盡自己的力量,做好自己的工作,走好自己的人生。

㈣B(作者沒有強調人的悲歡離合、悲哀得意與月亮圓缺的關系)D(老虎吃雞、雞吃蟲等,不等于老虎否定雞、雞否定蟲)

 

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